الرئيسية
من طرف بنت الاسلام2 السبت 07 أبريل 2012, 11:09 pmالدرس السادس من دروس دورة نور البيان
--------------------------------------------------------------------------------
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف الخلق والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
الدرس السادس من دروس دورة نور البيان
للمعلمة الفاضلة بنت الإسلام
جزاها الله خيرا
المد الطبيعي
في هذا الدرس نشرح للطفل مد الألف
ونوضح الفرق بين مد الألف والفتحة.
حتى يفهم أن المد الطبيعي مقدار حركتين وتقوم المعلمة بعمل حركتين بالأصبع سواء بسط أو ضم الأصبع
أما الفتحة فهي حركة واحدة.
وتكتب المعلمة الحروف على السبورة وكلها بمد الألف
ءا – با – تا – ثا – جا – حا
إلى آخر الحروف.
كيف نتهجى المد؟
ءَا تقرأ (ءَ الف مد طبيعي حركتين ءَا)
عا (عَ الف مد طبيعي حركتين عا)
حا (حَ الف مد طبيعي حركتين حا)
وهكذا مع باقي الحروف.
وبعد ذلك تقرأ الحروف دون تهجي
ءَا – با – تا – ثا – جا – حا – خا
هكذا دون تهجي
وبعد ذلك يتدرب الطفل على قراءة بعض الكلمات مثل
(قال – كان – كاد )
وهنا يجب اتباع ثلاث خطوات
الخطوة الاولى
القراءة مع التهجي البطيء
بعد قراءة الحروف الممدودة تبدأ المعلمة في قراءة كلمات مع التهجي البطيء وذلك كما يلي:-
كلمة قال
قَ الف مد طبيعي حركتين قا
لَ
قَالَ
كلمة ذاتُ
ذَ ألف مد طبيعي حركتين ذَا
تُ
ذَاتُ
كلمة دَابِرَ
دَ ألف مد طبيعي حركتين دَا
بِ
دابِ
رَ
دَابِرَ
الخطوة الثانية
القراءة مع التهجي السريع
في هذه الخطوة تقوم المعلمة بقراءة الكلمة مع التهجي السريع كما يلي:-
قَال
قَا
لَ
قَالَ
كلمة ذَاتُ
ذَا
تُ
ذَاتُ
كلمة دابِرَ
دَا
بِ
دَابِ
رَ
دَابِرَ
الخطوة الثالثة
القراءة دون تهجي وذلك في آخر الحصة حتى يتعلم الطفل القراءة السريعة.
كما يلي:-
قَالَ – ذَاتُ – دَابِرَ
وهكذا مع كل الكلمات حتى يتعرف الطفل على المد حتى نتمكن من الإنتقال للمرحلة التالية وهي مد الياء.
هذا وما كان من توفيق فمن الله وما كان من خطأ أو نسيان فمني ومن الشيطان
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
منقوووووول
جزى الله الاخت التي قامت بالتفريغ
